Вступление:
От вида вебинаров сотен,
От всех приказов, умных книг…
От кода, дерева, полотен,
Я получил по фазе сдвиг…
Запрограммировал я рыбу,
Я вшил контроллер под дуршлаг,
И к платью линии изгибу,
Примоделировал рычаг.
Я напечатал корпус, датчик
Прибил в свой старый табурет
С уроков прошлых, как иначе
Пройти вещей мне интернет?
Взлетел мой нейро беспилотник,
Семян по школе набросал,
Автополив будет в субботник,
Его от лени я создал.
С ЕСКД согласно ГОСТу,
Готовлю на плите макет,
Пусть будет это и не просто,
Материальной базы нет…
Тогда тут будет доп реальность,
Она покажет чего нет,
Мой симулятор, моя радость,
В нем роботы, в 3Д амлет…
Такое вот образованье:
Я симулирую верстак,
Я симулирую вязанье,
Я симулирую наждак…
Судьба сыграла шутку злую,
Я сумасшедший? Я в бреду?
Нет! ФРП реализую
По технологии труду!
Производство и технология.
Все обо всем, теория, терминология.
Черчение
Все по инженерной графике и черчению в школе. Учебники, планы, проги, уроки.
Технология обработки материалов.
Все, что можно съесть, одеть, из чего можно что-то сделать.
3D моделирование
Основы 3Д редакторов и слайсера.
Робототехника.
Конструкторы, языки программирования. Роботы, БПЛА, умный дом.
ИКТ и прочее.
Что иногда нужно, база по ИКТ.
Бюрократия.
Рабочие программы, бумажки, формальности и прочая боль.
От автора сайта:
Сайт был сделан исключительно для ведения уроков технологии автором сайта, в условиях новых ФРП и не возможности найти материалы к урокам в одном учебнике. Это не планы уроков, это не ответ на все задачи. Мой план был такой: не особо отклоняясь от фрп, набрать хоть какой-то материал по темам. Причем, надо понимать, что я брал худшие вариант событий. Я не брал все уроки из ЦОС, потому что не всегда есть интернет. Я не брал tincercad, потому что они ушли из России в этом году и сайт их недоступен и доступ только через впн, и опять же интернето зависимость на уроках. Я не брал Tflex, хоть он и больше мне нравится из-за функционала, потому что у него выше системные требования, чем у Компас 3D 12lt, а не исключено, что придется ставить его на компьютеры 15 летней давности. И я взял почти самые дешевые 3д принтеры (10 т.р. шт на алиэкспрессе) и конструкторы (2 т.р. на алиэкспрессе), которые возможно могут позволить себе купить большинство школ, хотя они гораздо сложнее в освоении, чем дорогие конструкторы лего или наши разработки типа trik и геоскан. И план разработан так, что если у меня не будет никакого материального обеспечения, то я пройду на 50% модулей, если будут ПК, то уже на 80%, если будут робоконструкторы и 3д принтеры, то 95% я думаю, что вытяну, ну а если будут и БПЛА конструкторы, тогда можно попробовать вытянуть фрп на все 100%)
PS:
Материалы на сайте собраны и представлены отчасти сканами из разных учебников за разные годы (порядка 20 учебников, разных авторов начиная с 90х годов выпуска), частично сделаны автором сайта и частично собраны с тематических сайтов и групп в соцсетях. Если материалы были найдены на стороннем сайте, то старался указывать ссылку на сайт, но некоторые материалы были скачены давно и неизвестно где, в случае обнаружения своего материала и не желании его здесь видеть, напишите на почту promo.refer.88@mail.ru и материал будет либо удален либо указана ссылка на материал на вашем сайте. Если хотите помочь и заполнить пробелы в материалах модулей , то скиньте тему урока ФРП, класс и ссылку на материал на эту же почту.